Активизация двигательного режима дошкольников имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата

Тип работы	Дипломная работа
Тема	Активизация двигательного режима дошкольников имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата
Предмет	Педагогика
Объем	75 стр.
Содержание / План дипломной работы	Введение Глава 1. Теоретические подходы к проблеме коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата у детей методами физического воспитания 1.1. Анатомо-физиологические особенности опорно-двигательного аппарата детей дошкольного возраста. 1.2. Изменение опорно-двигательного аппарата у дошкольников при нарушениях осанки. 1.3. Влияние средств физического воспитания на коррекцию нарушений опорно-двигательного аппарата у детей. Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по выявлению влиянию активизации двигательного режима дошкольников на коррекцию нарушения опорно-двигательного аппарата. 2.1. Цель, задачи, методы и организация исследования 2.2. Проведение констатирующего эксперимента 2.3. Проведение формирующего эксперимента 2.4. Проведение контрольного эксперимента и обсуждение результатов Выводы и рекомендации Список литературы
Цена	8 000 руб.
Практическая часть	Нет

Заказать эту работу

Список литературы

• Ананьев В.А. Организация безопасности и жизнедеятельности дошкольников, Томский университет,2000,С2-14.
• Антонов Ю.Е., Иванова Е.Ю. Основные положения программы «Здоровый дошкольник»// Ж. «Обруч», 1996, N 1. - С. 5-6
• Божович Л. И. Личность и ее фомирование в детском возрасте. М., 1968
• Вавилова Е.Н. Развивайте у дошкольников ловкость, силу, выносливость. М.: Просвещение, 1981.
• Вержбицкая Н.А. Массаж - одно из средств физического воспитания (из опыта работы преподавателя МПК г. Мурманска) //Дошкольное воспитание. - 1999. - N 3.
• Воспитание правильной осанки. 2-е испр. и доп. изд. (Под ред. А.М. Шлемина). М., 1968, 70 с.
• Глазырина Л.Д. Физическая культура - дошкольникам. - М.: Владос, 1999.
• Громова С. Сюжетные физкультурные занятия с элементами коррегирующей гимнастики. //Ж. «Дошкольное воспитание.» - 1996.- NN 6,8,
• Гутникова Л. Спорт + игра = радость. //Ж. «Дошкольное воспитание.» - 2001. - N 12.
• Донской Д.Д. Ходить и бегать для здоровья. М., 1985, 64 с.
• Доронова Т. Право на охрану здоровья//Ж «Дошкольное воспитание.» - 2001, N 9. С.5-8
• Драгвоз Л.А. Использование элементов музыкально-ритмического воспитания по системе К. Орфа в процессе занятий по физической культуре // Физическое воспитание детей дошкольного возраста: проблемы и перспективы: Тез. док. регион. науч.-практ. конф. /Под ред. С.Б. Шармановой. - Челябинск: УралГАФК, 1999, с. 77-79.
• Егоров Б.Б., Змановский Ю.Ф. Система эффективного закаливания // Ж «Начальная школа.»,2000, N 7.
• Ерофеева Т.И, Современные образовательные программы для дошкольных учреждений//.М, 1999г. С- 170, 99, 2-12.
• Ефименко Н.Н. Театр физического оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста. - М., 1999.
• Захаров Е., Карасев А., Сафонов А. Энциклопедия физической подготовки. Методические основы развития физических качеств. 1994, с. 35-36.
• Змановский Ю.Ф. Воспитательно-оздоровительная работа в дошкольных учреждениях. Концептуальные положения. // Ж «Дошкольное воспитание», 1993, N 9.
• Змановский Ю.Ф., Кузнецова М.Н., Баранова Н.В. Оздоровительно-профилактический комплекс в дошкольном учреждении//Ж. «Дошкольное воспитание», 1991, N 10, с.8.
• Казьмин В.Д. Дыхательные гимнастики. - Ростов - на Дону// «Феникс», 2000.
• Кенеман А.В., Хухалева Д.В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. М., 1978
• Кечеджиева Л., Ванкова М., Чипрянова М. Обучение детей художественной гимнастике. М., 1985
• Кудрявцева В.Т. Развивающая педагогика оздоровления. - М.: Линка - Пресс, 2000.
• Лайзане С.Я. Физическая культура для малышей. - М.: Просвещение, 1987.
• Латохина Л.И. Как быть здоровым душой и телом //Дошкольное воспитание. - 1999. - N 10.
• Леонтьева Н.Н., Маринова К.В. Анатомия и физиология детского организма. М., 1986.
• Лесгафт П.Ф. Собрание педагогических сочинений. М., с. 362.
• Лесгафт.П..Ф. // Руководство по физическому образованию детей дошкольного возраста//. М, 1952, т,2
• Логинова В.И, Бабаева Т.И. // Детство. С-П, 1997г.
• Максимова С.Ю., Фомина Н.А. Использование средств ритмической гимнастики сюжетно-ролевой направленности в коррекционной работе с дошкольниками, отстающими в психическом развитии //Физическое воспитание детей дошкольного возраста: проблемы и перспективы: Тез. докл. регион. науч.-практ. конф. /Под ред. С.Б. Шармановой. - Челябинск: УралГАФК, 1999, с. 132-134.
• Мартынов С.М. Здоровье ребенка в ваших руках. - М.: Просвещение, 1991.
• Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебн. для ин-тов физ. культ. М., 1991, с. 272.
• Маханева М.Д. Воспитание здорового ребенка. - М., 2000.
• Основы безопасности дошкольников /Под ред. В.А. Ананьева. - М.: Академия, 2000.
• Осокина Т.И. Физическая культура в детском саду. - М.: Просвещение, 1986.С 3-7.
• Профилактика плоскостопия и нарушения осанки в ДОУ. Практическое пособие, под ред. Моргунова О.Н., -Воронеж, 2005, -145 с.
• Ротенберг Р.И. Расти здоровым. - М.: Физкультура и спорт, 1992.
• Рунова М. Сохранение и укрепление здоровья ребенка// Ж. «Дошкольное воспитание». - 1999. - N 6.
• Социальная технология научно-практической школы им. Ю.Ф. Змановского: Здоровый дошкольник. /Авторы-составители Антонов Ю.Е., Кузнецова М.Н, Марченко Т.И., Пронина Е.И. - М.: АРКТИ, 2001. - 208 с.6-12.
• Стасюк А.М., Журавлева Н.А. О системе физкультурно-оздоровительной работы. //Ж. «Дошкольное воспитание», 1997, N 9. - С. 39-42
• Филиппова С. К. К вопросу о программах физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ//Ж «Дошкольное воспитание». - 1999. - N 12.
• Хухлаева Д.В. Методика физического воспитания в дошкольных учреждениях. - М.: Просвещение, 1984.
• Шебенко В.И.// Физическое воспитание дошкольника. М, 1998,с-714.
• Щербак А. К гармонии через движение! //Ж «Дошкольное воспитание». - 1998. - NN 6, 8.
• Яковлева Л., Юдина Р. Работаем по программе «Старт».//Ж. «Дошкольное воспитание». - 1996. - NN 1-12; 1997. - NN 1-12.