Роль игры в процессе воспитания личности

Тип работы	Реферат
Тема	Роль игры в процессе воспитания личности
Предмет	Педагогика
Объем	23 стр.
Содержание / План реферата	Введение 1. Обзор литературы 2. Классификация игр 3. Специфика и функции игрового процесса 4. Особенность подвижных игр и их роль в процессе воспитания личности 5. Роль дидактической игры как средства обучения Заключение
Цена	1 500 руб.
Практическая часть	Нет

Заказать эту работу

Список литературы

• Аникеева Н.П., Игра в педагогическом процессе, Новосибирск, 1989 г.
• Бондаревский В.В. Воспитание интереса к знаниям и потребности к самообразованию: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1985. - 144 с.
• Бочкарева Л. О проблемах дидактической игры // Дошкольное воспитание. – 1987. - №7 – с. 45.
• Вопросы развития познавательных интересов учащихся в процессе обучения / Под ред. Д.К. Гилева. - Свердловск: Свердловский гос. пед. ин-т, 1970. - 142 с.
• Всеволодский-Гернгросс В.Н. Игры народов СССР. Сб. материалов, М. - Л., 1933
• Выбор методов обучения в средней школе./Под ред. Ю.К. Бабанского. М., 1981.
• Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. - М.: АПН РСФСР, 1956. - 519 с.
• Газман О.С., Харитонова Н.Е. В школу - с игрой М., 1991
• Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретиче­ского и экспериментального психологического исследования. - М.: Педагогика, 1986. - 240 с.
• Данилова И. В. Развитие игровых технологий в обучении школьной географии.- Ярославский педагогический вестник. 2003. № 2 (35)
• Добринская Е.И. Соколов Э.В. Свободное время и развитие личности Л.Ленигр. орг. о-ва «Знание» г.1983
• Е.Синицына «Логические игр и загадки», М. ЮНВЕКС, 2000г. с.20
• Жебровская О. О.. Игровой комплекс. География в школе 1996. № 6.
• Запорожец А.В., Маркова Т.А., Игра и её роль в развитии ребенка дошкольного возраста, М., 1978 г.
• Корчак Я. Как любить ребенка. Калининград: ОГУП Книжное издательство, 2000
• Кулинич С. Г., Николина В. В.. Географические игры. География в школе. 1991. №1.
• Куписевич Ч. Основы общей дидактики. М., 1986.
• Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. М., 1981.
• Маркова А.К.. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. М.: Просвещение, 1983.
• Мартемьянов В. В.. Игросистема в преподавании географии. География в школе. 2001. №1
• Матрон Е.Д. Модели сюжетной ролевой игры на уроке по работе с газетой. ИЯШ № 2/90.
• Мильруд Р.П. Организация ролевой игры на уроке. ИЯШ № 3/87.
• Морозова Н.Г. Учителю о познавательном интересе. - М.: Знание, 1979
• Настольная книга преподавателя иностранного языка. Игры на совместную речевую деятельность и коммуникативное взаимодействие. Ролевые игры. Минск, «Вышэйшая школа», 1998 год.
• Николаева Л. Теория игр с правилами // Дошкольное воспитание. – 1996 – №9 – с. 40
• Пидкасистый П.И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении. - М.: Педагогика, 1980. - 240 с.
• Савина Ф.К. Формирование познавательных интересов учащихся в условиях реформы школы: Учеб. пособие к спецкурсу. — Волгоград: ВГПИ им. А.С. Серафимовича, 1989. — 67с.
• Спиваковская А.С. Игра - это интересно. М. 1981г.
• Спичак С. П., Тесленко С. В.. Игры на уроках географии. География в школе. 1996. № 2.
• Столович Л.Н., Искусство и игра // Эстетика, М., 1987 г.
• Терский В.Н., Игра. Творчество. Жизнь, М., 1966 г.
• Усова А.П., Игра, М., 1962 г.
• Устименко В.Ф., Место и роль игрового феномена в культуре // Филосовские науки, 1980 г., №2, стр. 69 - 77.
• Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения. - М., Изд-во АН РСФСР, 1945 г.
• Шамова Т.И. Активизация учения школьников. - М.: Педагогика, 1982.-208 с.
• Шацкий С. Т.. Избранные педагогические сочинения. В двух томах. Том 1, - М., 1980
• Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. — М.: Просвещение, 1979. — 160 с.
• Щукина Г.И. Методы изучения и формирования познавательных интересов учащихся. — М.: Педагогика, 1971. — 352–358 с.
• Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся. — М.: Педагогика, 1988. — 208 с.
• Эльконин Б. Д. Введение в психологию развития (в культурно-исторической традиции Л.С. Выготского). - М.: Тривола, 1994. - 168 с.