Эмоции и чувства дошкольника

Тип работы Курсовая работа
Тема Эмоции и чувства дошкольника
Предмет Психология
Объем 40 стр.
Содержание / План курсовой работы Введение
Глава 1. Теоретическое изучение проблемы эмоций и чувств дошкольников
1.1. Понятие эмоций и чувств в зарубежной и отечественной психологии
1.2. Особенности формирования эмоций в дошкольном возрасте
Глава 2. Экспериментальное исследование эмоциональной сферы дошкольников
2.1. Организация и методология исследования
2.2. Результаты исследования
Заключение
Цена 2 500 руб.
Практическая часть Нет
Заказать эту работу

Список литературы

  • Белопольская Н.А. и др. Азбука настроения. Развивающая эмоционально-коммуникативная игра. М, 2003
  • Давидович В.Н. Формирование положительного взаимовлияния детей старшего дошкольного возраста в процессе совместной продуктивной деятельности. Дис. …канд.пед.наук - М., 1994. – 166 с.
  • Дружные ребята (воспитание гуманных чувств и отношений у дошкольников) / Под редакцией Р.С. Буре. М., 1997.
  • Запорожец А.В. Воспитание эмоций и чувств у дошкольника.// Эмоциональное развитие дошкольника. М. Просвещение, 1985, 120 с.
  • Ковалец. Азбука эмоций. Практ. пособие д/работы с детьми имеющими отклонения в развитии. М.: Владос, 2004
  • Минаева В.М. Развитие эмоций дошкольников. Занятия. Игры – М.: «АРКТИ», 1999 г.
  • Отношения между сверстниками в группе детского сада, под ред. Т.А.Репиной. М.: Педагогика, с. 151
  • Панфилова М.А. Игротерапия общения: тесты и коррекционные игры. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001 г.
  • Психология эмоций. Тексты / Под редакцией В.К. Вилюнаса, Ю.Б.Гиппенрейтер, – М.:, 1993 г.
  • Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2-х т. , т.1 М., 1989., 330 с.
  • Сиротюк А.Л. Коррекция обучения и развития школьников М. ТЦ Сфера, 2002, 80 с.
  • Стрелкова Л.П. Уроки сказки. 2-е изд., – М.:Педагогика, 1990 г.
  • Стрелкова Л.П. Эмоциональный букварь от Ах до ай-яй-Яй – М.: Интерпракс, 1995 г.
  • Чистякова М.И. Психогимнастика – М.: Просвещение ВЛАДОС, 1995 г.
  • Эльвин М. Фрид Книга для тебя – М.: АСТ – ПРЕСС, 1994 г.

См. также

Теории сна и сновидений
Самооценка младшего школьника как фактор успешности обучения