Работа ДОУ в условиях вариативности

Тип работы Курсовая работа
Тема Работа ДОУ в условиях вариативности
Предмет Педагогика
Объем 33 стр.
Содержание / План курсовой работы Введение
Глава 1. Анализ программы «Детский сад – дом радости»
1.1. Теоретические основы, задачи, развитие, воспитание и обучение детей дошкольного возраста.
1.2. Принципы построения программы
1.3. Структура программы, её содержание, характерные основания компонентов
1.4. Методическое обеспечение программы и его характер
1.5. Отличительные особенности изучаемой программы
1.6. Субъективная оценка достоинства и спорных позиций программы
1.7. Вид учреждения которому может быть рекомендована данная программа
1.8. Прогноз возможных затруднений для педагогического коллектива при реализации программы
1.9. Содержание профессиональной подготовки педагогов в работе по программе
2. Опыт работы ДОУ нового типа использующего новые иновационные технологии
2.1. Общая характеристика ДОУ
2.2. Работа в ДОУ по программе «Детский сад -дом радости»
Заключение
Цена 2 000 руб.
Практическая часть Нет
Заказать эту работу

Список литературы

  • Деева Г. Г. Проблемы социализации детей дошкольного возраста, возникающие при реализации программы "Детский сад - дом радости"//Педагогическая наука и образования 2006, 11
  • Крылова Н.М. Детский сад — Дом радости: Программа целостного, комплексного, интегративного подхода к воспитанию дошкольника как ин-дивидуальности/Перм. гос. пед. ун-т.— Пермь. 2005.— 448 с.
  • Маркова Л.С. Управленческая деятельность руководителя дошкольного специализированного учереждения Айрис-Пресс2004
  • Микляева Н. В. Программа развития и образовательная программа ДОУ: технология составления, концепция Айрис-Пресс, 2006
  • МихайленкоН.Я., КоротковаН А. Ориентиры и требования к обновлению содержания дошкольного образования: Методические рекомендации.-М., 1993.
  • Современные образовательные программы для дошкольных учреждений./ Под ред. Ерофеевой Т.И. М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 344 с
  • Соломенникова Ольга Основные и дополнительные программы ДОУ: методическое пособие Айрис-Пресс, 2006
  • Стеркина Р. Б. Качество дошкольного образования и основные тенденции его изменения // Дошк. воспитание. - 1996 - № 6.
  • Честнова Наталья Настольная книга заведующей детского сада. 3-е изд., доп. и перераб., Феникс,: 2006

См. также

Подвижная игра как средство совершенствования основных движений детей 6-го года жизни
Взаимодействие детсада и семьи с помощью программы сотрудничества