Технология развития « Я –концепции» -портфель ученика.

Тип работы	Реферат
Тема	Технология развития « Я –концепции» -портфель ученика.
Предмет	Педагогика
Объем	20 стр.
Содержание / План реферата	Введение 1. Сущностные характеристики и признаки технологии «Портфель ученика» 2. Концептуальные основания технологии «Портфель ученика» 3. Технологические алгоритмы технологии «Портфель ученика» 4. Особенности организации образовательного процесса по технологии «Портфель ученика» 5. Сильные и слабые стороны технологии «Портфель ученика» 6. пример применения технологии «Портфель ученика» Заключение
Цена	2 000 руб.
Практическая часть	Нет

Заказать эту работу

Список литературы

• Бим И. Л. Личностно-ориентированный подход – основная стратегия обновления школы. // Иностранные языки в школе. 2002. № 2. С. 11.
• Гальскова Н. Д. Языковой портфель как инструмент оценки и само-оценки учащихся в области изучения иностранных языков. // Ино-странные языки в школе. 2002. № 5. С. 7.
• Гельфман Э. Г., Холодная М. А., Демидова Л. Н. Психологические основы конструирования учебной информации (проблема интеллекто-емких технологий преподавания) // Психологический журнал. 1993. Том 14, № 6. С. 35.
• Калмыкова И.Р. Портфолио как средство самоорганизации и саморазвития личности.
• Новикова Т.Г. Папка индивидуальных учебных достижений «портфолио»: федеральные рекомендации и местный опыт // Директор школы 2004. - №7. – С. 13-20.
• Новикова Т.Г. Папка индивидуальных учебных достижений «портфолио»: федеральные рекомендации и местный опыт // Директор школы 2004. - №8. – С. 13-20.
• Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М.В.Моисеева, А. Е.Петров; Под ред. Е.С.Полат. —М,: Издательский центр «Академия*', 2002. — 272 с.
• Полат Е.С., Бухаркина М.Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. -М., 2008 - с. 242-266