Формирование слоговой структуры слова у детей 3-го года жизни с задержкой речевого развития

Тип работы	Дипломная работа
Тема	Формирование слоговой структуры слова у детей 3-го года жизни с задержкой речевого развития
Предмет	Логопедия
Объем	70 стр.
Содержание / План дипломной работы	Введение Глава 1 Теоретические аспекты проблемы 1.1. Речевое развитие ребенка, причины речевых нарушений 1.2. Формирование слоговой структуры Выводы по главе: Глава 2 Экспериментальная работа 2.1. Организация, проведение и анализ опытно-экспериментального исследования слоговой структуры 2.2. Коррекционная программа по формированию слоговой структуры 2.3. Анализ результатов и выводы Заключение
Цена	12 000 руб.
Практическая часть	Да

Заказать эту работу

Список литературы

• Антонова Т.В., Арнаутова Е.П., Иванова В.М., Разгонова Н.А. Взаимодействие детского сада и семьи в условиях социально-экономической нестабильности общества // Семья на пороге третьего тысячелетия: Материалы научно-практической конференции. М., 2012. - С. 112–118.
• Артемкова К. В. Особенности употребления словосочетаний дошкольниками с общим недоразвитием речи IV уровня// Специальное образование 2013. - № 1. - С. 22–28.
• Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей. М.,2009. – 472с.
• Багичева Н.В. Формирование грамматического строя речи и грамматических понятий: период дошкольного детства// Филологический класс 11/2004. - С. 20–23.
• Бачина О.В., Самородова Л.Н. Взаимодействие логопеда и семьи ребенка с недостатками речи. Библиотека журнала "Логопед" 2008/8: М: ТЦ СФЕРА 2009. – 338 с.
• Бейлинсон Л.С. Профессиональная речь логопеда. М., 2005. – 254 с.
• Бельтюков В. И. К проблеме восприятия устной речи// Вопросы
• психологии. — 2011. — № 4. - С. 40–48.
• Блягоз А. Н. Особенности развития речи учащихся с общим недоразвитием речи// Вестник Адыгейского государственного университета. 2006. №3. - С. 12–18.